其中一個方法，便是將過去、現在與將來都放在同一個時空中——這是世界名著《百年孤獨》最爲著名的手法：「多年以後，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。」
本公司的中文補習強調的是讓您可以在全中文語言的環境中學習，而一般的補習社僅是教學常用的中文字詞，透過死記硬背的方式來補中文，對於學習者而言相當的不友善。
可補習地區：堅尼地城, 西營盤, 薄扶林, 藍田, 觀塘, 牛頭角, 九龍灣, 彩虹, 鑽石山
考生張同學表示，寫作卷選答第一題，需要運用人物描寫，過往補習功課曾出現類似題目，故容易發揮。（胡家欣攝）
「今天我沒有帶手提電話外出，因而有不一樣的經歷和體會。」試從第二段開始，以「沒有手提電話的一天」為題，續寫這篇日記。
如作者超過七人，則列出首六名作者後，以省略號省去後續部分，然後只列最末一位作者即可。
要了解不同導師的上課模式是否適合自己，有學生是想有導師及一群同學督促自己溫書、做pastpaper，那麼著重教授應試技巧的導師會較好，有不懂做的題目可以立刻發問；如果你搞不清通識的thought，在理解內容上遇到很多困難，那麼著重講解idea的導師就較好；如無特別要求，就取個中間值吧。 中文補習 / 補中文 / 中文作文 / 中文補底
有資深中文科老師分析，三條題目中，有兩條特別淺易，但較為擔心考生以「流水帳」方式敘事，要視乎文章立意，才能分辨考生高低，整體而言，卷二的深淺程度與近年相若，切合考生的水平。
當你記述一件事情時，以對話開頭，這突如其來的一句話會引起懸念，讓評卷員期待故事下一步會發生什麼事情，例如：
若果導師能夠做到以上兩點，基本上他已經是個合格的補習導師，學生能夠放心聘用。無論如何，學生都必須明白，導師只能輔助你，讓你更輕鬆拿到更高的分數，可歸根究底還是要看你願意付出多少心力學習。如果你願意花費一定時間努力學習，恭喜你，一個好的補習導師能助你更有效率取得目標成績！若果你踏入高中仍無心向學，天真地以為單靠補習導師提供的應考技巧和心得就能取得進步的話，抱歉了，這是個非常錯誤的觀念！
為了在中文科取得令自己滿意的成績，大部分的學生都會選擇到外補習，而大型連鎖補習社一向是個熱門的選項。但是切記人云亦云，報讀補習社之前要先考慮清楚，大型補習社真的適合你嗎？
除了以上四種入題方法，還可以融入感官描寫和其他修辭手法，如比喻、排比、對比等等，豐富內容，例如：
本站中文補習的教師經過嚴格的篩選，在中文的聽說讀寫方面都必須要精通，才能擔任本公司的中文補習教師，為您的中文學習成效把關，是我們應盡的責任，而您只要放心學習即可。
所有修辭及描寫皆要與題目相關，圍繞題目及內容進行，或對於烘托氣氛、深化主題有作用。