舊地重遊，看到眼前景象，難免興起一番感受。試以「重遊舊地所見有感」為題，寫作文章一篇。
總括來說，若你喜歡小班教學，跟朋友一同在補習社奮鬥，同時又有老師能經常解答你的問題、助你溫習，那麼中小型補習社就很適合想補中文的你。在挑選中小型補習社的時候，可以留意以下幾點:
正所謂「台上一分鐘，台下十年功」，考生若想在每次約一分鐘的發言內讓考官明白你的觀點，除了清晰說出論點外，更需要例子加以佐證，增強發言的說服力。因此考生在準備中文課口試時，能夠事先預備不同範疇的事例及語例，才能因應不同的考試題目靈活運用說話材料。
以動作開頭，描寫事件裏的人物反應，能使故事更有真情實感，有時亦能吸引評卷員目光。描寫動作時，可以像電影的特寫鏡頭一樣，抓取一點放大描寫，亦可配合感官描寫，令開首更有畫面感。例如：
如果衡量了大型補習社的優、缺點後，還決定報讀的學生可能會再問一句：這麼多位名師和天王裡，究竟如何選擇一個適合自己的補習導師？不用覺得煩惱，下文為你整理及比較了三位近年比較受歡迎的通識補習天王，讓你能按照自己的學習需要，選擇最合適的導師。
如作者超過七人，則列出首六名作者後，以省略號省去後續部分，然後只列最末一位作者即可。
教學配套資源充足，例如有大量past 中文補習 / 補中文 / 中文作文 / 中文補底 paper、有團隊批改功課、提供模擬考等等
有資深中文科老師分析，三條題目中，有兩條特別淺易，但較為擔心考生以「流水帳」方式敘事，要視乎文章立意，才能分辨考生高低，整體而言，卷二的深淺程度與近年相若，切合考生的水平。
「『三，二，一．新年快樂！』四周響起熱鬧的人聲，電視屏幕上的日期跳動爲『二零一六年一月一日』，散落在四處的人羣以流利的英文舉杯慶祝，我亦隨手拿起桌上的酒杯向人堆中舉起，高聲呼喊了一句『新年快樂』。」
沒有，只要您願意補中文，我們將會依照您的程度配對適合的老師推薦給您上門補習中文。
我知道如何應對不同的作文題型，輔助學生面對不熟悉的考題也能從容應對。
景物描寫算是作文最常用的開頭，特別是在記描抒類的題目裏面，可以烘托氣氛，甚至能借景抒情、融情入景，可讀性很高。而景物描寫中，可以描寫的東西很多，例如：
假如專著經過修訂後再版，則只須在書名後標示版次，而不必注明原出版日期。如：
有一個論壇（就是經常辱罵筆者的地方）是香港知名的極右網站，裡面充斥大量和種族仇恨、歧視多元價值及弱勢社群、憎恨窮人的相關言論。有一些網民轉貼我的文章到這些論壇，剛好筆者的文章就是主張關懷弱勢、多元價值、堅持民主、自由、平等，自然，筆者的文章大大得罪了這個論壇的極右網民，他們也樂於不停攻擊和污衊筆者。